“菁英班為我提供了直接參與產(chǎn)業(yè)實(shí)際問(wèn)題的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，校企雙方老師的幫助使我站在巨人的肩膀上，這是我能創(chuàng)新的基礎(chǔ)。”回顧自己從求學(xué)到就業(yè)的經(jīng)歷，西安交通大學(xué)電信學(xué)部自動(dòng)化專業(yè)碩士畢業(yè)生顧鑫陽(yáng)感慨萬(wàn)千。

　　顧鑫陽(yáng)提到的“菁英班”，是西安交通大學(xué)在創(chuàng)新人才培養(yǎng)方式上的新嘗試。從2012年起，西安交大與中國(guó)科學(xué)院自動(dòng)化研究所、中國(guó)科學(xué)院空間應(yīng)用工程與技術(shù)中心、中興通訊、360、百度、華為、中科曙光、航天十二院等企業(yè)和科研院所共建多個(gè)各具特色的菁英班，培養(yǎng)出一批綜合素質(zhì)良好、具有產(chǎn)業(yè)化思維的優(yōu)秀人才。

　　顧鑫陽(yáng)介紹，自己大四時(shí)有幸參加西安交通大學(xué)—華為ADN啟航計(jì)劃菁英班，主要負(fù)責(zé)解決“虛擬機(jī)最優(yōu)部署及最優(yōu)調(diào)度”問(wèn)題。“項(xiàng)目期間，在華為的軟件專家們的支持下，我最終解決了問(wèn)題，使系統(tǒng)獲得了一些新的特性。”顧鑫陽(yáng)說(shuō)。他的創(chuàng)新解決方案最終獲評(píng)華為的“優(yōu)秀創(chuàng)意獎(jiǎng)”和“西安交通大學(xué)—華為ADN啟航計(jì)劃一等獎(jiǎng)學(xué)金”。正是這一段實(shí)際參與產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目的經(jīng)歷，讓他在求職時(shí)獲得諸多企業(yè)認(rèn)可，從一眾求職者中脫穎而出。

　　近年來(lái)，西安交大積極推動(dòng)校企協(xié)同育人模式，實(shí)現(xiàn)人才供需精準(zhǔn)對(duì)接。學(xué)校依托大數(shù)據(jù)與人工智能技術(shù)搭建了就業(yè)大數(shù)據(jù)分析與服務(wù)平臺(tái)，從學(xué)生入學(xué)起就開(kāi)始收集其學(xué)習(xí)成績(jī)、選修課程等多維度數(shù)據(jù)。臨近畢業(yè)季，平臺(tái)可結(jié)合學(xué)生的求職意向調(diào)研以及在校綜合表現(xiàn)，描繪出學(xué)生就業(yè)需求的精準(zhǔn)畫(huà)像，從而為學(xué)生匹配到合適的職業(yè)和崗位。

　　為提升人才培養(yǎng)與社會(huì)需求的契合度，學(xué)校還大力開(kāi)展“訪企拓崗”和“供需對(duì)接”就業(yè)育人項(xiàng)目，加強(qiáng)校企協(xié)同育人，落實(shí)“雙導(dǎo)師”制度，邀請(qǐng)企業(yè)專家深度參與課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容優(yōu)化、實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)等環(huán)節(jié)。聯(lián)合重點(diǎn)用人單位成立校企合作菁英班，每學(xué)期邀請(qǐng)50余名企業(yè)導(dǎo)師授課。學(xué)校還組織學(xué)生參與各種就業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，深入專精特新行業(yè)企業(yè)一線，讓他們?cè)趯?shí)習(xí)過(guò)程中了解企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)和崗位技能要求，畢業(yè)后進(jìn)入企業(yè)工作能很快適應(yīng)崗位需要，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校人才培養(yǎng)與企業(yè)招聘需求的無(wú)縫對(duì)接。

　　為更好啟發(fā)大學(xué)生職業(yè)發(fā)展意識(shí)，切身體驗(yàn)求職面試全過(guò)程，西安交大攜手中興通訊面向全校學(xué)生開(kāi)展了“中興捧月”模擬面試大賽。研發(fā)和營(yíng)銷(xiāo)雙賽道的實(shí)戰(zhàn)模式使同學(xué)們?nèi)轿桓惺艽髲S招聘流程?！氨荣愖?019年起已舉辦6屆，第六屆超過(guò)200位同學(xué)參加，獲獎(jiǎng)選手中有多位同學(xué)入職暑期實(shí)習(xí)生，并最終收獲校招錄取機(jī)會(huì)?！敝信d通訊西北地區(qū)招聘調(diào)配總監(jiān)李浩介紹。(中國(guó)經(jīng)濟(jì)網(wǎng)-《經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)》 記者 李丹)