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　　鄧為

　　海南文昌市孔子中學的校領導為了從《解放海南島》劇組獲得報酬，組織學生去當群眾演員。1月15日，劇組突然將學生轉(zhuǎn)移到危險水域拍戲，突發(fā)意外導致1人死亡2人失蹤。(《中國青年報》1月20日)

　　校方所謂“鍛煉機會”竟導致1人死亡2人失蹤，這樣的慘劇讓人難以接受。目前，該校校長已被控制，其讓未成年學生參加劇組演出的理由卻透著十足的荒唐與齷齪：他個人可以得到劇組2500元報酬。

　　電影和電視劇拍攝固然經(jīng)常會出現(xiàn)一些意外情況，但參加的演員一般都有合同和保險，而不是像孔子中學的學生那樣，只是背負“鍛煉自己”的名義。說白了，這些學生又一次充當了“演出義工”。如果沒出事，說不定參加這次拍攝活動還會成為學校的光榮紀錄，甚至成為校長和領導邀功請賞的砝碼。

　　從另一個意義上說，學生參加這樣的拍攝，和為迎接領導而列隊等候、為開發(fā)商奠基儀式而載歌載舞、為各種活動而無謂付出，又有何實質(zhì)性的不同？在上述這些活動中，學生其實也都是在充當“演出義工”，表演給領導或開發(fā)商等看。

　　在學生頻頻成為“演出義工”的活動中，因為人數(shù)眾多，組織方往往不太注意安全問題，或安全措施不過關，所以可以不時看到學生在這類活動里中暑、受傷甚至是死亡的新聞。很難想象，在頻頻“被演出”、“被活動”中，學生的身心將會被怎樣扭曲和戕害。

　　教育部近年來多次作出指示，安排學生活動應按照“非必須，不舉辦”的原則，盡量減少大型聚集活動。同時，對與教學無關的演出、慶典活動，不得舉辦。文昌事件再次提醒我們，只有讓學生告別“演出義工”，才能避免類似悲劇。而要實現(xiàn)這一目標，除了嚴格的制度約束和責任追究，別無他途。