中新網(wǎng)蘭州5月23日電 (韓璐 丁巖)如何在一堂思政大課中“看到風(fēng)景”？近日，“一堂有風(fēng)景的思政課”在甘肅臨夏舉辦，其間既有臨夏牡丹的千年栽培種植史，也有馬家窯彩陶漩渦紋為代表的多民族交融故事，還有旋律悠揚(yáng)的“花兒”新唱法。

　　這場(chǎng)名為“‘石榴花開和美隴原’鑄牢中華民族共同體意識(shí)思政實(shí)踐育人系列活動(dòng)”由西北師范大學(xué)、臨夏州委宣傳部、臨夏州委統(tǒng)戰(zhàn)部、臨夏州教育局聯(lián)合舉辦，吸引來自蘭州、臨夏兩地多所中小學(xué)的近千名師生參加。

　　此次思政實(shí)踐育人系列活動(dòng)包含現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、理論宣講、沉浸體驗(yàn)、課程展示等多個(gè)內(nèi)容。通過激活思政課實(shí)踐教學(xué)新路徑、探索思政課藝術(shù)融合新樣態(tài)、打造一體化教學(xué)研究新模式，旨在打造教師學(xué)生互動(dòng)、校內(nèi)校外聯(lián)動(dòng)、理論實(shí)踐融合的“大思政課”全面育人新格局。

　　多維度實(shí)踐，創(chuàng)新性課堂“接地氣”

　　當(dāng)日，以河州牡丹文化公園為課堂，以這片土地上生動(dòng)的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步資源為教材，西北師范大學(xué)歷史與文化學(xué)院教師王鵬的思政微課《花兒開在幸福里》通過互動(dòng)式的教學(xué)方法，與現(xiàn)場(chǎng)師生一起追溯了臨夏牡丹的千年栽培種植史。

　　臨夏現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院教師徐瓊、金鑫寶通過《花兒里的中華情》思政微課，解讀了“花兒”背后所蘊(yùn)含的文化自信。

　　西北師范大學(xué)“小紅馬”理論宣講團(tuán)成員馬俊以馬家窯彩陶上的漩渦紋為引，生動(dòng)呈現(xiàn)了各民族在交往交流交融過程中的歷史故事。

　　蘭州城市學(xué)院學(xué)生馬仁華講述了布楞溝村在國家政策扶持下，從“懸崖邊”到“幸福莊”的蝶變故事。

　　臨夏州石榴籽樂隊(duì)和西北師范大學(xué)音樂學(xué)院、臨夏回民中學(xué)的學(xué)生們，還帶來了旋律悠揚(yáng)的“花兒”新唱及熱情洋溢的民族舞蹈。

　　“從牡丹園到彩陶紋，從‘花兒’新唱到鄉(xiāng)村振興，每一個(gè)案例都在告訴我們，文化自信就藏在腳下的土地里，民族團(tuán)結(jié)就寫在日常的生活中。”西北師范大學(xué)附屬中學(xué)學(xué)生李辰放表示，將做一朵“行走的花兒”，在鑄牢中華民族共同體意識(shí)中綻放光華。

　　“全面推進(jìn)大思政課建設(shè)，需要堅(jiān)持開門辦思政課，整合社會(huì)教育資源，形成多方聯(lián)動(dòng)、協(xié)同育人的長效機(jī)制?！蔽鞅睅煼洞髮W(xué)黨委宣傳部常務(wù)副部長雷鳴表示，該校將繼續(xù)著力打造特色思政育人品牌，推動(dòng)思政課建設(shè)高質(zhì)量內(nèi)涵式發(fā)展。

　　課程化設(shè)計(jì)，沉浸式課堂“冒熱氣”

　　在臨夏現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院，甘肅社會(huì)主義學(xué)院教師王強(qiáng)、甘肅省委黨校教師杜慧珺聯(lián)合西北師范大學(xué)話劇社同學(xué)，為現(xiàn)場(chǎng)800余名師生呈現(xiàn)了一場(chǎng)《積石成山鑄大愛》的沉浸式話劇思政課。

　　“民族團(tuán)結(jié)不是口號(hào)，而是危難時(shí)刻的挺身而出、平凡日子里的彼此扶持”“從災(zāi)后重建的‘中國速度’中，我們看到了國家力量的托舉”“今天，我們不僅是觀眾，更是這場(chǎng)團(tuán)結(jié)史詩的傳承者”……當(dāng)舞臺(tái)重現(xiàn)積石山地震后，各族民眾團(tuán)結(jié)互助的動(dòng)人場(chǎng)景時(shí)，許多同學(xué)熱淚盈眶。

　　“中華民族一家親的血脈真情，在面對(duì)大災(zāi)大難的考驗(yàn)時(shí)得到了淋漓盡致的展現(xiàn)?！蔽鞅睅煼洞髮W(xué)話劇社成員汝志豪說，把自己放進(jìn)情景中用心感受，這樣的思政課特別讓人受觸動(dòng)。

　　西北師范大學(xué)附屬中學(xué)團(tuán)委書記王明江表示，這場(chǎng)行走的思政課，不僅為孩子們打開了認(rèn)知社會(huì)的新窗口，更以潤物無聲的方式完成了一次生動(dòng)的價(jià)值引領(lǐng)。

　　把思政課講“活”，是增強(qiáng)高校思政課親和力和感染力的必由之路。西北師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長史小寧介紹說，融合說、學(xué)、演、講、唱等多維度實(shí)踐教學(xué)，不僅讓“大道理”變得生動(dòng)立體，也讓“學(xué)理論”變得有形有感。

　　跨學(xué)段聯(lián)動(dòng)，一體化教研“聚人氣”

　　在博物館里的“大思政課”集體備課會(huì)上，以博物館里的歷史故事、考古實(shí)物、文化遺存為切入點(diǎn)，通過大中小學(xué)段的“同課異構(gòu)”，生動(dòng)闡明了鑄牢中華民族共同體意識(shí)的意義。

　　從河州牡丹簇?fù)淼默F(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，到博物館展廳里的跨學(xué)段備課；從文物解碼的生動(dòng)課堂，到鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育的一體化研討，這場(chǎng)活動(dòng)以實(shí)踐為“活水源頭”，以理論為“提煉熔爐”，推動(dòng)思政教育從“看得到”走向“悟得深”。

　　西北師范大學(xué)黨委統(tǒng)戰(zhàn)部常務(wù)副部長劉德雄在總結(jié)活動(dòng)時(shí)表示，此次思政實(shí)踐教育活動(dòng)為推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)提供了新思路和新路徑，也為鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育注入了新活力。

　　據(jù)悉，此次活動(dòng)系西北師范大學(xué)全年打造“有風(fēng)景的思政課”特色思政育人品牌的子活動(dòng)之一。此前，該校已圍繞生態(tài)文明、文化傳承、鄉(xiāng)村振興等多個(gè)主題，開展了“美麗中國青春擔(dān)當(dāng)”生態(tài)文明教育、“在那桃花盛開的地方”鄉(xiāng)村振興實(shí)踐體驗(yàn)、“黃河樓上話黃河”現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)等多個(gè)活動(dòng)。

　　西北師范大學(xué)副校長王文昇表示，下一步，該校將持續(xù)貼近學(xué)生實(shí)際、社會(huì)生活、時(shí)代發(fā)展，打造有滋有味、有聲有色、入腦入心的思政“金課”，以全新的“打開方式”、立體的“參與方式”、多元的“交流方式”，不斷探索形成橫向貫通、縱向銜接的新時(shí)代“大思政課”鑄魂育人新路徑。(完)