暨南大學(xué),太寶藏了吧!

從晚清的金陵薛家巷
到21世紀(jì)的廣東三地五校區(qū)
“暨南”,在中國(guó)歷史上
斷斷續(xù)續(xù)整整走過(guò)了119年
三落三起、五次播遷
篳路藍(lán)縷,風(fēng)雨傳薪





作為中國(guó)歷史最悠久的大學(xué)之一
暨南大學(xué)在中國(guó)高等教育史上
有著重要地位
第一所由國(guó)家創(chuàng)辦的華僑高等學(xué)府、
校名一直沿用的百年名校之一、
全國(guó)首批試行學(xué)分制的高校、
最早在綜合性大學(xué)里
開(kāi)辦醫(yī)學(xué)院的大學(xué)、
最早設(shè)立
華僑華人問(wèn)題研究機(jī)構(gòu)的大學(xué)、
最早創(chuàng)設(shè)商科的大學(xué)
……

誕于六朝古都,數(shù)次遷徙落戶羊城
“暨南”二字出自《尚書(shū)·禹貢》
“東漸于海,西被于流沙,
朔南暨,聲教訖于四海。”
面向南洋,面向海外
將中華文化遠(yuǎn)播到五洲四海
當(dāng)你穿行于
暨大百年歷程的時(shí)光隧道
她帶給你的是那樣
深沉的歷史撞擊和家國(guó)感懷

南京、上海、福建、廣州
多地都留有暨南人艱難辦學(xué)的足跡


兩江總督端方上奏的《華僑肆業(yè)片》手稿,紅圈內(nèi)為光緒硃批
1906年
考察西方憲政歸來(lái)的
清大臣端方一封折子呈上朝廷
光緒帝硃批
“學(xué)部知道,欽此”
暨南學(xué)堂便是這樣
在六朝古都南京誕生的

自此,來(lái)自南洋的
21名華僑學(xué)子憑舟渡海、負(fù)笈南京
中國(guó)華僑教育由此而揭幕
暨南大學(xué)由此而肇始
中國(guó)風(fēng)云變幻的
20世紀(jì)二三十年代
也是暨南歷史上
最輝煌的“真如時(shí)代”
當(dāng)時(shí)名師薈萃
學(xué)生活動(dòng)豐富活躍
不少名家大師還經(jīng)常來(lái)演講
周谷城、梁實(shí)秋、夏丏尊、
潘光旦、葉公超……
這些大師留給世人的
是一座座豐富的文化礦藏
也給暨南留下一段段難忘的掌故

真如時(shí)期
周建人曾任教暨大生物系
其兄長(zhǎng)魯迅,即周樹(shù)人
也在暨大作了著名的三次演講
與師生結(jié)下了不解的緣分
1941-1946年
在這抗戰(zhàn)最艱難的時(shí)期
不少大學(xué)在戰(zhàn)火中停辦了
暨大卻在福建一個(gè)
四面環(huán)山的山城“弦歌不輟”
建陽(yáng),于是成為暨大百年歷史上
唯一一個(gè)非大城市的校址

1949年高校合并
暨南大學(xué)在這一年再次停辦
時(shí)間長(zhǎng)達(dá)10年
由于歸國(guó)求學(xué)的華僑學(xué)生逐年增多
1958年,歷經(jīng)數(shù)次遷徙的暨南大學(xué)
終于落戶羊城
從此進(jìn)入了
百年發(fā)展史上的廣州時(shí)期

如今的暨南大學(xué)
入選國(guó)家新一輪“雙一流”建設(shè)高校和
廣東省高水平大學(xué)重點(diǎn)建設(shè)高校
不停為建設(shè)成為國(guó)內(nèi)一流、
世界知名的高水平大學(xué)而不懈奮斗


文理工醫(yī)兼?zhèn)洌~向世界知名大學(xué)
目前,暨南大學(xué)學(xué)科種類(lèi)齊全
涵蓋12個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)
文理工醫(yī)兼?zhèn)洌C合性特色顯著
設(shè)有38個(gè)學(xué)院、59個(gè)系
18個(gè)直屬研究院(所)
有本科專(zhuān)業(yè)108個(gè)
一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授予點(diǎn)41個(gè)
一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授予點(diǎn)28個(gè)
專(zhuān)業(yè)學(xué)位授權(quán)類(lèi)別41種
博士后流動(dòng)站24個(gè)
博士后科研工作站1個(gè)
目前,學(xué)校有
國(guó)家“雙一流”建設(shè)學(xué)科1個(gè)
國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科二級(jí)學(xué)科4個(gè)
國(guó)務(wù)院僑辦重點(diǎn)學(xué)科二級(jí)學(xué)科8個(gè)
學(xué)校面向社會(huì)發(fā)展主戰(zhàn)場(chǎng)
主動(dòng)服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略
科研創(chuàng)新實(shí)力穩(wěn)步提升
人文社科領(lǐng)域現(xiàn)有
國(guó)家級(jí)文科研究平臺(tái)4個(gè)
教育部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)
省級(jí)文科研究平臺(tái)22個(gè)
省級(jí)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室7個(gè)
自然科學(xué)領(lǐng)域有
國(guó)家級(jí)創(chuàng)新平臺(tái)5個(gè)
教育部創(chuàng)新平臺(tái)10個(gè)
廣東高等學(xué)?;A(chǔ)研究卓越中心1個(gè)
廣東省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室11個(gè)
粵港澳聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室3個(gè)
近年來(lái)承擔(dān)人文社科、自然科學(xué)
國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目數(shù)量
均位于國(guó)內(nèi)高校前列
“五華”學(xué)科特色不斷彰顯
打造推廣兩項(xiàng)華文教育國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)
成立全球華校聯(lián)盟
出版華文教材4000多萬(wàn)冊(cè)


學(xué)校師資力量雄厚
隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理
2015年以來(lái)
學(xué)校大力實(shí)施“人才強(qiáng)?!睉?zhàn)略
高層次人才大幅增長(zhǎng)
目前獲得省級(jí)及以上人才項(xiàng)目人員占專(zhuān)任教師比例為13%
現(xiàn)有專(zhuān)任教師2800人
其中兩院院士(含兼職)10人
境外院士(含兼職)7人
有國(guó)家級(jí)領(lǐng)軍人才71人次
國(guó)家級(jí)青年人才86人次





校友50余萬(wàn)人,有海水就有暨南人
建校至今共培養(yǎng)了來(lái)自
世界五大洲170多個(gè)國(guó)家
和港澳臺(tái)地區(qū)的各類(lèi)人才50余萬(wàn)人
校友遍布世界各地
“有海水的地方就有暨南人”

在奧運(yùn)會(huì)等重大國(guó)際賽事上
為國(guó)爭(zhēng)光的暨南健兒
蘇炳添、謝思埸、陳艾森等
均為杰出校友



課外活動(dòng)豐富,多元交融綻放絢麗
逐夢(mèng)之路,道阻且長(zhǎng)
“關(guān)閉讀書(shū)燈,一身都是月”
光芒背后是看不見(jiàn)的付出
暨大圖書(shū)館為你掌燈伴讀

暨南大學(xué)圖書(shū)館
自習(xí)空間、研修空間、
討論空間、朗讀亭
一應(yīng)俱全
藏書(shū)400萬(wàn)余冊(cè)
待你來(lái)挖掘

國(guó)情教育研習(xí)營(yíng)
帶你在實(shí)地研學(xué)中
通過(guò)體驗(yàn)非遺、
參與民族特色儀式、
參觀當(dāng)?shù)卣桂^、
探訪當(dāng)?shù)靥厣包c(diǎn)等方式
讓你親身領(lǐng)略
中華大地的美麗風(fēng)光
體驗(yàn)不同民族文化下的風(fēng)土人情
沉浸式體驗(yàn)、領(lǐng)略
博大精深的中國(guó)文化

中華文化大講堂
以“禮樂(lè)詩(shī)書(shū)、一帶一路、嶺南文化”
為主要內(nèi)容
通過(guò)文化研習(xí)班、專(zhuān)題講座、
志愿服務(wù)、文化互動(dòng)體驗(yàn)、
實(shí)踐考察調(diào)研多種項(xiàng)目
帶你“逐夢(mèng)一帶一路,
品讀中華文化”


還有港澳臺(tái)僑學(xué)生
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化研習(xí)營(yíng)
“以賽促學(xué),教學(xué)相長(zhǎng)”
竹編團(tuán)扇、西關(guān)版畫(huà)
國(guó)畫(huà)、篆刻、點(diǎn)藍(lán)
中華詩(shī)舞
文化、學(xué)術(shù)、體育多元共融


在暨大
“亞洲飛人”蘇炳添作你的榜樣
校園運(yùn)動(dòng)會(huì)是你的舞臺(tái)
你大可以大展身手,一鳴驚人
在跑道上留下你的足跡
“國(guó)際土風(fēng)舞”
用飛揚(yáng)的裙擺晃動(dòng)出民族風(fēng)情
熱情的哈拉拜塔巴蒂奧
明快的梅克美克
剛?cè)岵?jì)的藏族舞蹈
氣勢(shì)磅礴的尼羅風(fēng)情
世界的多元在這里綻放出絢麗

此外,在暨大
你可以參加各種各樣的
社團(tuán)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)活動(dòng)
和來(lái)自五洲四海的學(xué)子交流
在其中豐富見(jiàn)聞、開(kāi)拓眼界
獲得充實(shí)的大學(xué)生活


我們?cè)隰叽蟮饶悖?/strong>
你的未來(lái)有無(wú)限可能!
本文部分材料(包括文字、圖片)由暨南大學(xué)提供
作者:程景偉
編輯:吳蓓蓓
審校:魏園
責(zé)編:宋方燦
(中新社微信公眾號(hào))

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