中新網(wǎng)9月23日電 國務院新聞辦公室23日上午舉行高質(zhì)量完成“十四五”規(guī)劃系列主題新聞發(fā)布會。會上，有記者提問：我們知道一流大學和一流學科是教育強國的鮮明標志。請問當前“雙一流”建設(shè)的情況如何？

　　教育部部長懷進鵬表示，“十四五”正好是第二輪“雙一流”建設(shè)期，我們統(tǒng)籌建設(shè)高校和建設(shè)學科，面向國家戰(zhàn)略需求和國際科技趨勢加強布局，優(yōu)化建設(shè)評價方式，強化多元投入保障，促進“雙一流”建設(shè)取得顯著成效。

　　一是“雙一流”建設(shè)高校在服務國家重大戰(zhàn)略中成效顯著。培養(yǎng)全國超過50%的碩士、80%的博士，承擔了90%以上的國家急需高層次人才培養(yǎng)專項任務，涌現(xiàn)出一批“挑大梁”的優(yōu)秀人才。特別是聚焦卓越工程師這一戰(zhàn)略人才力量，前面我剛才也特別提到，工程碩博士的評價改革。我們在卓越工程師培養(yǎng)中，瞄準新質(zhì)生產(chǎn)力對工程技術(shù)人才的新需求，從平臺、制度和機制上落實產(chǎn)教融合培養(yǎng)，由校企共同招生，共出師資，共建課程，共同面對企業(yè)和市場提出的挑戰(zhàn)性創(chuàng)新課題，并共享成果，真正實現(xiàn)高校和企業(yè)的雙向奔赴。剛才我提到，過去都是以學位論文申請學位，我們作了重大改革，落實學位法，可以用專利、產(chǎn)品設(shè)計等創(chuàng)新成果申請獲得碩博士學位，在今年已經(jīng)成為現(xiàn)實，我們將會繼續(xù)推進，這成為人才培養(yǎng)打破傳統(tǒng)評價標準、接軌創(chuàng)新發(fā)展需求的重要標志，也是教育評價改革的新突破。聚焦創(chuàng)新體系效能提升，“雙一流”建設(shè)高校在量子科技、生命科學、人工智能、物質(zhì)科學和空間科學等諸多領(lǐng)域取得一批原創(chuàng)性成果，一大批關(guān)鍵技術(shù)服務于國家工程、大國重器，基礎(chǔ)研究主力軍和重大科技策源地的戰(zhàn)略地位更加凸顯。聚焦中國自主知識體系構(gòu)建，“雙一流”建設(shè)高校黨的創(chuàng)新理論體系化學理化研究闡釋能力不斷增強，推出了《中國特色社會主義政治經(jīng)濟學》《中國金融學》等系列原創(chuàng)性教材，承擔《(新編)中國通史》等重大文化工程。同時，聚焦服務大國外交，“雙一流”建設(shè)高校持續(xù)深化高水平教育科研合作，深度參與國際教育議題設(shè)置和規(guī)則制定，在全球教育治理中發(fā)揮重要作用。

　　二是“雙一流”建設(shè)帶動了我國高等教育水平整體躍升。在“雙一流”建設(shè)的示范引領(lǐng)下，各地結(jié)合區(qū)域發(fā)展急需以及資源稟賦，還重點支持了400多所地方高水平大學和1300多個優(yōu)勢特色學科，呈現(xiàn)出奮勇爭先、爭創(chuàng)一流的蓬勃態(tài)勢。96所“雙一流”建設(shè)高校對口支援了116所中西部高校，有效提升了中西部地區(qū)高校的辦學水平。這些充分表明，“雙一流”建設(shè)高校的引領(lǐng)帶動作用不斷加強。同時，我們通過“雙一流”建設(shè)高校和優(yōu)勢企業(yè)的合作，共同建設(shè)面向中西部、面向國際合作的高等研究院這一新型平臺，精準聚焦區(qū)域主導產(chǎn)業(yè)和未來產(chǎn)業(yè)，匯聚全國范圍內(nèi)的“雙一流”建設(shè)學科，產(chǎn)學研一體化聯(lián)合發(fā)展，加強教育科技人才建設(shè)，形成一流學科和高層次人才會聚中西部、支援中西部建設(shè)的新氣象。同時，我們還積極支持新型研究型大學的建設(shè)和發(fā)展。

　　三是中國特色、世界一流大學方陣加速形成。社會都很關(guān)注在國際幾大排名系統(tǒng)當中我國高等教育的方位。我們不唯排名，但大家也可以看到，在國際可比的一些指標當中，中國的高校和學科在世界上已經(jīng)成為一支極其重要的力量，這對我們加快建設(shè)中國特色、世界一流的大學和優(yōu)勢學科奠定了重要基礎(chǔ)，也是服務國家戰(zhàn)略、支撐科技自立自強、加強拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的重要基礎(chǔ)。

　　下一步，我們將圍繞中國式現(xiàn)代化的本質(zhì)要求，自主科學確定“雙一流”標準，并發(fā)揮引領(lǐng)示范作用，同時大力加強高等學校分類改革和政策研究，構(gòu)建自強卓越的高等教育體系，為經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展作出新的更大貢獻。